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相信很多的家长都有同样的困惑：在孩子的学习中，喜欢的一直听一直看，不喜欢的一眼都不瞧，很难接受新内容，很多的家长不知道如何去做。这些问题都是由于家长对于孩子的了解少，可能他对某一部分的内容感兴趣是由于对于那一个方面的教学方式或者对某个图片能产生共鸣，所以，对于孩子学习不是孩子不想学习，而是没有用对方式和方法，了解孩子的兴趣特点，把英语的学习和孩子喜欢的事物去结合教学。

学习时间没有特别的规定。线上教学的更大的一个优势，就在于在线教育中的时间是宽泛的，更有利于人们对时间的安排。在线教学的时间可以随时根据孩子的时间调整上课时间。线下教学则不然，它的时间是固定的。

平板互动教学把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。通过优化“教学互动”的方式，可调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振。