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如何引导***学英语？首先，让你的孩子在家里熟悉各种事物的英文名称，然后在玩生活动作时开始学习动词。当你说匹配的时候，你会很快记起来；然后，进入一个简单的句子，比如“请给我一张纸”(请给我一张纸)。孩子们在日常生活中会记住更多的单词和句型。

不要将听力与阅读、写作与口语分开：听在英语学习中占45%、说占30%、读占16%以及9%的写作，所以在我们学习英语的时候，不仅要重视听力与阅读，还要重视口语与写作。也就是说，如果你想让孩子记住新的英语内容，你必须要让孩子将听说读写相结合，例如，聆听一个故事，要让孩子记录他认为的有用的单词和短语，然后记住，然后再将有意思的部分讲给他人听。他们可以把英语单词卡片放在家里的所有物品上，这样他们的孩子每天都可以在家里四处走动。

每个孩子的英语基础和喜欢度是不同的，有的孩子从小就非常喜欢英语并且成绩也不错，对语言很感兴趣，有学习语言的天赋，对于这类孩子，家长就不要那么操心了，就可以自己多带孩子学习，然后一起跟着孩子学习，要孩子每天上课前做好预习，下课后做好复习即可；所谓的“哑巴英语”是在这种教学方法下，严重忽视口语表达和英语能力的英语教学方法，这种教学方法只会做问题，不能说英语。而对英语不感兴趣的孩子，家长就要先了解孩子的兴趣点在哪，然后把兴趣跟英语相结合，通过兴趣刺激孩子学习英语，然后给孩子找一个他喜欢的内容。

传统的英语教育方式的问题家长朋友不能够忽略，已经不仅是哑巴英语、翻译英语的问题，更是让英语学习变得非常困难，是很多孩子学不好英语的原因。以及要求孩子拥有一定的英语交流表达能力是考英语改革趋势，是时候改变对孩子英语教育的看法，让孩子以更为科学的方式来学习英语了。众所周知，英语音标是学习英语的关键所在，给出一个陌生的英语单词，如果学会了音标，根据音标就能够读出单词。